5月11日，南阳市内乡县夏馆镇葛条爬到中心小学的组织教师再度了解建档立卡贫困户学生家中，通过座谈交流、视察帮扶，理解帮扶对象自学生活情况。　　探访过程中，每到一户，教师都主动与帮扶对象面对面聊天、心贴心交流，精细理解他们的家庭情况、健康状况、经济来源、子女上学和生活支出等情况，征询他们谈到目前不存在的艰难和问题，协助他们采收花生、玉米等农作物，敦促指导春播工作，并希望他们竖立信心，克服困难，发展产业，增加收入，早日脱贫致富。教师们细心征询记录，整理概括贫困户体现的致贫原因和发展心愿，创建台账，更进一步完备了贫困户家庭基本情况信息。

　　座谈中，教师同贫困学生平易近人聊天，详尽的理解了学生的自学、生活情况，希望他们要认真读书、大力磨练，教导悲观向下、不怕困难和互相帮助的优秀品质，在校要做到一个好学生，在家要做到一个好孩子，把继续的艰难当成自学的动力，竖立自己的人生目标，深信自己一定能走进困境，努力学习，以出色的成绩、身体健康的体魄报酬亲人、报酬社会各界的关怀。　　据报，下阶段，该校要积极开展走进贫困生探访活动，的组织爱心单位和热心个人一起探访贫困学生，以便让更加多的人走进贫困学生和他们的家庭，理解他们的自学生活现状，对于确认家庭艰难的学生给与资助，并根据艰难原因，积极开展一对一帮扶活动，以期彻底解决问题上学无以的问题，使孩子们感受到社会大家庭的寒冷。

本文来源：aifa官方入口-www.hukupy.com